杨智接受《学习时报》访谈 畅谈职称制度改革

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2018-01-23

杨智接受《学习时报》访谈 畅谈职称制度改革 聊了一会儿后,洗完澡未几的老爸进房去穿上了新买的T恤,果真像姐说的那样,有了恋爱的滋养,年轻时本就高大英俊的老爸愈加显得肉体振作。

杨智接受《学习时报》访谈 畅谈职称制度改革

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  好比,在中止《社会生涯的变卦》教授教养的时辰,教员可以让门生依照进修小组的方法,分组查询拜访以后的生涯与二十年前的生涯状况,具体的对象不做限制,可所以小区中的白叟,也可所以怙恃,然后让各组门生中止批判争辩总结,末了全班配合分享。门生在社会实践运动的过程中,可以真实感触感染历史课本中所涉及的内容,进一步了解历史常识与理想生涯的联络,在有用加深门生记忆的同时,进一步强化门生关于历史常识的有用性与真实性。  三、结语  综上所述,生涯化理念在初中历史课堂的应用是一项系统、漫长的工程。广年夜教员应当充分联合新课程变革的相干央求,高度注重生涯化理念的应用,经由过程年夜胆的探求研讨,自动将初中历史常识与理想生涯中止有用的联络,经由过程订定生涯化教授教养目的、开掘生涯化历史教授教养信息、惹人生涯化教授教养方式以及构造社会实践拓展,真正打造系统的历史生涯化课堂,增进门生综合能力的周全开展。

  评判标准科学:职称制度改革的重点  编者按  党的十九大报告强调:人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。 专业技术人才是国家人才队伍的重要组成部分,也是实施创新驱动发展战略的重要依靠力量。 2017年1月,中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》(以下简称《意见》),提出要通过深化职称制度改革,使专业技术人才队伍结构更趋合理,能力素质不断提高。 近一年来,改革进展如何?接下来又该采取哪些有针对性的措施?为此,我们特约请人社部相关负责人、专家、地方领导等就此展开三方会谈。

  采访嘉宾:人力资源和社会保障部专业技术人员管理司司长俞家栋|中国人民大学劳动人事学院教授、长江学者特聘教授曾湘泉|湖北省荆州市委书记杨智  当前职称制度改革的总体进展  注重突出不同学科的特点,对基础学科、应用学科等分类制定评价标准,避免一把尺子量到底。

  我国职称制度体系设计离专业化和科学化尚存在一定程度的差距。

如职称与待遇简单挂钩,甚至变为人才激励的唯一手段。   学习时报:此次改革突出了问题导向,如在部分职称系列设置正高级职称、向基层一线倾斜等。 请介绍一下当前改革的总体进展情况。   俞家栋:当前,各地、各有关部门均高度重视职称制度改革工作,将职称制度改革作为全面深化改革的重点任务加快推进,提出了很多有针对性、含金量高的改革措施。

一是健全制度体系。 目前11个未设正高的系列统一设置到正高级职称。

不少地方也结合本地产业发展实际,不断完善职称评审专业,新设特种设备、动漫、智能制造、群众文化等特色专业。

二是分类确定评价标准。 注重突出不同学科的特点,对基础学科、应用学科等分类制定评价标准。 比如,教师系列把教书育人作为评价的核心,卫生系列把临床技术作为评价的重点,工程系列把项目质量作为评价的主要内容,避免一把尺子量到底。 三是创新评价机制。

探索实行同行专家推荐制,鼓励第三方机构参与人才评价,对特殊人才采取特殊方式进行评价等。

四是强化职称管理服务。

各地均积极探索有步骤下放职称评审权,有的下放至地市,有的下放至社会组织,有的下放至高校、科研院所等用人单位,同时积极研究相应监管措施。 五是引导人才向三区一线流动。 有地方单独组建基层评审委员会,对基层专业技术人员实行定向评价、定向使用。   在接下来的职称改革推进中还需注意解决以下几个问题。 一是改革进度不平衡。

大部分地区和部门都能够按照时限要求积极推进改革工作,但也有个别省市工作进度较慢,个别部门推进改革的积极性不高,投入力量不够,政策研究不够。

二是有些改革措施落地较慢。 中央部署职称制度改革后,出台了一系列利好措施,11个系列设置正高级职称、向基层倾斜、淡化论文要求、职称外语不作统一要求等,但部分省市提出的配套措施针对性不强。 三是需要进一步加强监管。

改革逐步推开以后,特别是下放权限、放宽条件、社会化评审等措施的推行,对确保评审质量、加强监管提出了更高要求。

另外,在操作层面也存在评价标准不能完全体现职业特点、中高级岗位结构比例较低、基层专业技术人才上升空间狭窄、评审把关不严、质量不高等问题。

  曾湘泉:《意见》的问题导向毋庸置疑,因为它本身就是为了解决落实人才发展战略所面临的一系列问题而制定的。 新时代要实现新的发展目标不可避免地需要人才,人才战略需要许多支撑制度,如工资制度、福利制度以及人才评价等。

而在我国的人才管理中,职称评价发挥着非常大的作用,因为现阶段我国的人才激励,主要靠的是职务晋升或者职称晋升来实现的,尤其是在我国工资制度改革尚不到位的领域。   近年来,国家高度重视人才工作,我国的职称制度体系也不断得到完善,比如高校在职务或职称基础之上,划定了相应的级别,教授分为一二三四级,副教授设置了五六七八级。 再比如,在现有的职称之外,目前还实施了千人计划长江学者杰出青年等人才计划,这些都使得人才激励内容更加丰富和更加多元。   尽管上述一系列措施使得人才发展战略得到了具体的支撑,但另一方面也应看到,我国职称制度体系设计离专业化和科学化,尚存在一定程度的差距。

突出的问题是:职称设置需要充分考虑其工作本身的职能和要求,比如工作有难易程度,有职责大小,有不同的能力要求,需根据不同的工作职责和能力要求来科学设置教授、副教授,主任医生、副主任医生等评审条件和要求等,而目前各层级人才标准尚不清晰,差距尚不明显,存在以指标数量简单确定的倾向;一定程度上存在着职称认定体现该领域人才的专业技术知识,特别是专业能力水平高低的倾向,甚至将职称评价与外语、计算机甚至发表论文简单挂钩,造成严重背离评价的初衷和目的;职称与待遇简单挂钩,甚至变为人才激励的唯一手段等。   杨智:近年来,各地在基层专业技术人员评价机制改革上都加大了探索力度,出现了许多新的做法。   一是下放评审权限。 为进一步激活用人主体自主权,最大限度地发挥用人单位对专业技术人员的考核评价作用,有些地方探索建立用人单位自主评审的推荐、申报、评审机制,并探索科学的评审标准。

  二是建立诚信制度。 有些地方着力健全职称申报、审核工作程序和评审规则,在申报、审核、评审等环节坚决执行谁审核,谁签名;谁签名,谁负责的原则。

一方面,个人要如实填报个人业绩,真实反映成果贡献。

另一方面,单位要健全材料公示制度,确保公平公正。

同时,加强评委队伍建设,扩大评委库,选拔公道正派的同志担任评委,并不断更新评委库。   三是改进服务方式。 目前,很多地方都在梳理职称评审办事等程序,简化申报手续和审核环节,申报人员已出具相关证书无异议的,一般不再要求提供第三方认证。

同时,不断推进互联网+职称平台建设,提高职称信息化程度,对所有高级职称评审纳入职称网上申报系统进行申报,所有程序通过网上办理,以让申报人员少跑路。

  基层专业技术人才应侧重工作实绩  引导基层专业技术人员更加注重工作业绩,提高专业技术能力,克服论资排辈熬年头的现象,形成比拼业务的良好风气。   对基层专业技术人员的管理,应通过改革工资决定机制和增长机制来研究多方面解决人才的激励问题。   学习时报:一段时间以来,在职称评价标准中,论文占有非常大的比重,一定程度上造成了部分领域,如基层专业技术人才职称评价的困难。 基层专业技术人才的职称评价应坚持什么样的标准和原则?  俞家栋:一是淡化或不作论文要求。 基层专业技术人才职称评价要重点解决以论文论英雄的问题,合理设置职称评审中的论文和科研成果条件,不再将论文作为评价应用型人才的限制条件。

  二是侧重考察实际工作业绩。 引导基层专业技术人员更加注重工作业绩,提高专业技术能力,克服论资排辈熬年头的现象,形成比拼业务的良好风气。

  公牛队在1995-96赛季发明晰明了历史上惯例赛最好的72胜10负战绩,这个记载足足坚持了20年之久,才被胆小鬼队所破,2015-16赛季,胆小鬼队惯例赛取得了73胜9负的战绩,胜利取代公牛成为史上惯例赛战绩最好的球队。不外胆小鬼队就比照为难了,那年总决赛输给了骑士队,而昔时的公牛队则是4-2击败了坎普跟佩顿领衔的超音速队,而乔丹也如愿以偿取得了复出之后的首个冠军,谁人冠军让乔丹异常激动,乔丹夺冠后泣如雨下。那几年的坎普打球异常悦目,是一个暴力篮球的最好代表,跟新秀时期的格里芬一样暴力,经常演出隔人暴扣好戏,不外惋惜,最终还是败给了女人。

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杨智接受《学习时报》访谈 畅谈职称制度改革 EUETS第一、二期的分配以分权方法为主,由各成员国主导本国分配谋划(NationalAllocationPlan)的订定,但出现了配额过剩、欧盟外部市场竞争力歪曲等成果。 杨智接受《学习时报》访谈 畅谈职称制度改革